O Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Aqüicultura da Escola Nobel Vita tem como finalidade oferecer um conjunto de ações sócio - políticas e técnicas-pedagógicas relativas a formação profissional para atuar nos campos de trabalho emergentes na área, bem como atender não só a necessidade de uma população carente, da cidade e da zona rural, principalmente da bacia do açude, que normalmente encerra a carreira estudantil com o ensino médio, por falta de oportunidades e condições sócio-econômicas, mas uma clientela bem maior, com uma área formada pelos municípios circunvizinhos, considerando as semelhanças geopolíticas e  sócio econômica da  microrregião e região, além da potencialidade  que possui o município  de Coremas para a atividade aquícola, devido ao seu favorável aporte hídrico.

O projeto atende os princípios da Lei Federal nº. 9.394, de 20/12/1996 (LDB). Decreto Federal de nº. 5.154 23/07/2004 do Parecer CNE/CEB Nº. 39/2004 e da Resolução CNF/CEB nº. 01/2005, de 03/02/2005.
De acordo com a nova estrutura da Educação Profissional, prevista no art. 39 da Lei nº. 9.394, no Decreto nº. 5.154/2004, previsto no art. 4º, onde ressalta que a educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida articulada com o ensino médio, de forma integrada, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio.

Esse trabalho foi realizado com muita dedicação por parte do coletivo da escola, teve como autor o MSc. Robson Silva Cavalcanti, professor efetivo, juntamente com os outros colaboradores, todos  pensando na necessidade que se tem de garantir uma educação com qualidade no campo profissional técnica, visando contribuir com o desenvolvimento sustentável local.

Nós que fazemos esta Escola temos como missão um trabalho constante por uma educação de qualidade, uma sociedade mais justa, onde haja integração, paz e amor.

2013

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Caros

Alunos, professores, funcionários e pais

Nós que compomos o corpo diretivo, propomos intermediar os desafios nas relações do processo ensino/aprendizagem, através de um bom atendimento com serviço de qualidade, de modo que, juntos construiremos uma cidadania consciente na perspectiva de um mundo melhor, isso além do Nobel Vita viver uma maratona rumo a qualidade total em 2020.
No município, somos pioneira em Grêmio Estudantil, Boletim Online, Salas climatizadas, Ponto Eletrônico. Prêmio para Professor, Biblioteca Escolar, Wifi, Site Educacional, Modalidade Integral, Inovadora, Profissionalizante, Laboratório de Informática, Laboratório de Ciências e Bons Resultados. Razões de sermos uma referência regional em educação.
Estudante, exerça seu direito de aprender. Lembre-se que a educação é patrimônio infalível, nenhuma força destruirá. Cultive a dignidade, fundamentada na razão e inspirada nos valores espirituais.Aprender exige esforço, disciplina e dedicação. Decole já, seja sempre um aluno ativo e um eterno aprendiz.

Boa Sorte!

A construção, manutenção e bom funcionamento das relações requer, antes de mais nada, uma liderança escolar forte e democrática. Esse processo teve avanço a partir de 2003, quando a gestão resolveu compartilhar responsabilidades, distribuindo ações entre todos os seguimentos, caracterizando uma gestão participativa, mas para isso foi preciso conquistar a pratica de implementar mecanismo como: grêmio estudantil, conselho escolar participativo,comissões, possibilitando momentos de experimentação da democracia. Esse despertar para ações de gestão compartilhada objetiva  suscitar em todos os aspectos um resultado de satisfação para atingir a função social da escola. Os grandes vilões da  Escola são repetência, evasão e reprovação e temos como causas identificadas a baixa auto-estima, inadequação curricular, resistência dos professores as  mudanças em relação a inovação, inexistência de uma equipe pedagógica,etc. Por conseguinte há uma potencialidade docente e discente a ser desenvolvida.  Há um espaço físico agradável e um  ambiente promissor a mudanças na organização da instituição em prol de uma escola ativa na formação de cidadãos conscientes e protagonistas, onde a sociedade esteja continuamente recebendo jovens autônomos, capazes de desenvolver suas aptidões políticas,econômicas, sociais e religiosas. Realiza arraiá, gincanas, simulados, semana  do estudante, oficinas, exposições, confraternizações.

No período 2006 a 2008, obteve bom desempenho no ENEM, chegando ao 3º lugar regional. Recebeu dois títulos de honra ao mérito pela Olimpíada da Matemática, 2º lugar em redação no Estado da Paraíba, implantou o primeiro curso profissionalizante integrado de escola pública na 7ª Gerência de Ensino.

Disciplinas

No ensino  médio a escola  optou pela sala-ambiente como alternativa pedagógica para facilitar o processo ensino-aprendizagem, reunindo teoria e prática. Dessa forma  o ensino muda de figura, pois os recursos didáticos e pedagógicos ficam nas salas de aula para serem utilizados regularmente, assim as matérias ganham espaços definidos. A idéia foi compartilhada com toda a equipe e familiarizada  na organização do  horário e do ambiente.

Na sala da língua portuguesa deve ter TV,DVD, livros para pesquisa, dicionários, bane com a nova reforma ortográfica, mural, expositor, microssister,  as carteiras organizadas diferente, em forma de “U”. Todos os professores da escola farão revisão de gêneros textuais para trabalhar produção de textos de todos os tipos e gêneros em todas as disciplinas, proporcionando a interdisciplinaridade de modo mais intensivo com a língua portuguesa.

A Escola Estadual de 1º Grau de Coremas foi criada pelo Decreto de Criação 6.330 de 11.11.74 e 366/82 de Reconhecimento.

Suas atividades tiveram inicio em abril de 1975, funcionando em salas cedidas pelo GRUPO CÔNEGO BERNARDO e o antigo COLÉGIO DOM MATA.

Os primeiros funcionários foram nomeados pelo governador ERNANI SÁTYRO. em 09/03/1975.  Dr.Nobel Vita para o cargo de diretor, Dra. Maria das Neves – vice- diretora, Leny Feitosa para secretária e Jardeilda Garrido de Lacerda sub-secretária. Além destas nomeações foram feitas outras de cargos administrativos, pessoal de apoio e professores.

Somente em 1982, o governador Tarcisio de Miranda Buriti,  construiu a sede da escola, . O terreno foi doado ao Estado da Paraíba pelo Senhor Antonio Firmino Leite, medindo 60 metros de Norte a Sul e 80 metros de Leste a Oeste, conforme escritura pública devidamente registrada  sob o nº R.217/866, nos livros 2B/3A, fls. 217/145,   em 18/09/1980 e denominada  de Dr. Firmino Ayres Leite, médico a serviço do povo desta cidade.

Em 2000  foi concretizado o sonho de  muitos jovens que era a implantação do ensino médio, um projeto de autoria do Vereador Geraldo Cavalcanti, curso que atende a população de baixa renda, possibilitando aos jovens carentes o ingresso numa Universidade através da realização do vestibular e concurso para emprego  . Nesta data  a “Escola Estadual de 1º Grau  Dr. Firmino Ayres Leite”,  recebeu oficialmente o nome de Escola Estadual do Ensino Fundamental e Médio Advogado Nobel Vita em homenagem ao ilustre filho da terra,  advogado e diretor fundador do educandário. Dr. Nobel,no seu perfil apresentou muita inteligência, audácia, tino político e um  humanista acentuado. Seu nome consta numa lista de l20 bravos paraibanos no Livro  1964 – A  pressão dos quartéis, de Jário Machado.

Em 2007 foi implantado o ensino médio  na modalidade - Educação de Jovens e Adulto Presencial-  EJA e no ano seguinte o Curso Técnico de Nível Médio Integrado em Aquicultura, uma conquista da gestora Maria de Fátima Silva Cavalcanti e uma das elaboradoras do projeto,na gerência regional de  Maria Sônia do Carmo Carvalho de Albuquerque e secretário estadual Prof. Neroaldo Pontes de Azevedo.

O Laboratório de Ciências desta Escola, teve sua sala adaptada através de uma campanha realizada em junho de 2003, festa com  o título I Arraia Nobel Vita.

Foi inaugurado em 11 de agosto de 2003, dia consagrado ao estudante, e recebeu o nome  em memória  a JOSEFA RITA DE ANDRADE, professora, que sempre lecionou Ciências. Nesse dia o laboratório foi aberto para toda a escola, com a finalidade de conhecer, utilizar e divulgar. Houve o descerramento da placa Serviu-se de alguns equipamentos o Colégio e Curso Santa Rita de Cássia. Recebeu a visita da Sociedade Civil, 7ª Região de Ensino, da Secretaria da Educação, Prefeitos e  Secretários Municipais.

Teve suas atividades nos períodos 2003/2004/2005/2006/2007, realizadas pelos professores das disciplinas nas áreas específicas. Entre os equipamentos existentes encontramos 06 microscópio e 02 conjuntos de lâminas sobre  bactéria e protista.

Da época da fundação até 2010 foram atendidos aproximadamente  25.410 alunos.

Nós que fazemos esta Escola temos como missão  um trabalho constante por uma educação de qualidade,  uma sociedade  mais justa, onde haja integração, paz e amor.

teste

O Governo do Estado, por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEE), está implementando o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (Proeja) em 15 escolas localizadas nas 14 Gerências Regionais de Educação (GRE) da rede estadual de ensino. As matrículas estão abertas para os jovens e adultos maiores de 18 anos que já possuem o Ensino Fundamental e podem ser realizadas durante todo o mês de fevereiro. As aulas do Proeja acontecem no turno da noite e começam no dia 13 deste mês.

A gerente de Educação de Jovens e Adultos da SEE, Maria Oliveira, explicou que o Proeja favorece a aprendizagem do aluno, estimulando sua permanência na escola porque, comumente, ele acaba desistindo pela falta de perspectiva em relação ao currículo. “Ele desiste por achar o ensino descontextualizado de sua realidade, tornando o aprendizado cansativo. Nesse sentido, o programa busca oferecer incentivo aos alunos, levando a sua realidade para a sala de aula e tornando esse aprendizado mais prazeroso. Então, ao terminar o Proeja, o aluno sairá com formação integral, técnica e profissional”, esclareceu.

Os cursos oferecidos pelo Proeja contemplarão o mundo do trabalho por meio dos eixos que norteiam a Educação na Paraíba: identidade, cultura, cidade, campo, comunicação, tecnologia, cidadania e trabalho. Foram selecionadas inicialmente 15 escolas que já ofereciam educação profissional e que ampliaram suas vagas para este público.

 Em João Pessoa, três escolas foram selecionadas para oferecer cursos do Proeja: E. E. Presidente Médici (Serviço de Restaurante e Bar e Eventos); E. E. Severino Dias de Oliveira Mestre Sivuca (Instrumento Musical e Canto) e E. E. Profa. Maria do Carmo de Miranda (Secretariado). Em Campina Grande, também três escolas estão oferecendo cursos do Proeja: E. E. Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro (Hospedagem); E. E. Dr. Elpídio de Almeida (Comércio) e E. E. Pe. Emídio Viana Correia (Eventos).

Outras nove cidades do Estado também foram selecionadas para oferecer cursos do Proeja. São elas: Pitimbu (E.E. Durval Guedes – curso de Hospedagem), Sapé (E. E. Cassiano Ribeiro Coutinho – Secretariado), Bananeiras (E. E. José Rocha Sobrinho – Hospedagem), Cuité (E. E. Orlando Venâncio dos Santos – Informática), Monteiro (E. E. José Leite de Sousa – Instrumento Musical), Santa Luzia (E. E. Pe. Jerônimo Lauwen – Mineração), Coremas (E. E. Advogado Nobel Vita –  Aquicultura e Processamento de Pescado), Catolé do Rocha (E. E. Obdúlia Dantas – Informática) e Itabaiana (E. E. Dr. Antônio Batista Santiago – Comércio).

paraiba.pb.gov.br

Os gestores e professores da rede estadual de ensino que tiveram suas inscrições homologadas na última etapa dos prêmios Escola de Valor e Mestres da Educação têm até as 14h do próximo dia 28 para entregar os dossiês. A Secretaria de Estado da Educação (SEE) informou que o edital foi republicado no Diário Oficial do Estado (DOE), no dia 16 de outubro/2015, e pede que todos leiam antes de enviar o documento, que deverá ser encaminhado de forma online.

De acordo com a comissão organizadora dos prêmios, o dossiê do Prêmio Escola de Valor é composto por relatório de execução do projeto de intervenção pedagógica, documentos comprobatórios e autoavaliação com justificativa. Todos devem integrar um único arquivo, transformá-lo em PDF no tamanho máximo de 15 MB e clicar em, enviar, no campo destinado. O endereço de acesso é o http://mestresdaeducacao.pb.gov.br/escola-de-valor.html.

Já o dossiê do Prêmio Mestres da Educação é composto por relatório de execução do projeto, documentos comprobatórios e autoavaliação com justificativa. Todos devem integrar um único arquivo, transformá-lo em PDF no tamanho máximo de 15 MB e clicar em, enviar, no campo destinado, por meio do endereço: http://mestresdaeducacao.pb.gov.br/index.html.

Para mais informações basta acessar o site dos prêmios por meio dos endereços citados, onde encontra-se arquivo com “exemplos dos dossiês para os prêmios” .

Fonte: paraiba.pb.gov.br